No tiene edad la escuela...

Cabe ademas pensar en el rol docente y el del alumno, el que día a día atraviesa con la escolaridad y la cotidianidad.

Muchas son las experiencias de aprendizaje, en las que el afecto, la sensibilidad y el apego se ponen en juego.

Aprender y convivir son variables que son previas a cualquier reforma educativa.